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教育局表示,校方也在第一時候參與輔導,確認該生並未受傷,並通知惡作劇同窗的家長到校,同窗家長當下致電向該生家長報歉,隔天親身前去該生家中報歉,據認識,該生個性內向,並不是特教生,且與惡作劇的同窗平時互動傑出,並無霸凌的狀況,該生也接管同窗報歉,家長也贊成全案交由學校以教導機制處置懲罰,不希望外界過度解讀。

記者王宣晴/台南報道

▲台南一位國三生被同窗反鎖在3樓陽台一節課。(示意圖/翻攝自Pixabay)

台南市教育局指出,本次案件是學生間過度嬉鬧,該名國三學生與同窗在4月29日下課時隔著教室陽台頑耍,但同窗惡作劇將該生反鎖在陽台,疑似健忘開鎖就前去電腦教室上資訊課,而資訊課教員並未落實點名,致使該生一整節課都待在陽台,直到其他同學回到教室後才趕快將他救出。

台南一位國三學生遭同窗反鎖在三樓陽台,直到其他同窗上完資訊課回到教室才獲救,連資訊課教員都沒發現該生受困,台南市教育局指出,校方第一時候參與教導,尊敬該生家長的要求未啟動霸凌法式,將針對教師未落實點名納入再聘根據。

至於教師未落實點名,教育局默示,該名資訊課教師是代課先生,將由校方輔導,並作為後續再聘僱的參考根據,同時請校方提出精進講演,避免近似事件再發生。

教育部反霸凌投訴專線:0800-200-885
「iWIN網路防護機構」網安專線:(02)2577-5118
辦事時候:週一至週五 9:00~18:00

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